Directeur de recherche à l’INSERM de Bordeaux, le Professeur Hubert MONTAGNER est psycho physio éthologue et spécialiste de la relation enfant-animal
Le professeur Hubert MONTAGNER

Président d’honneur de l’AFIRAC (Association Française d’Information et de Recherche sur l’Animal de Compagnie), il est l’auteur de nombreux ouvrages dont "L’enfant, l’animal et l’école" et "L’enfant et l’animal : les émotions qui libèrent l’intelligence".

En tant que membre d’honneur de notre association, il nous apporte son aide dans nos différents projets et nos diverses activités.

« Je soutiens l’association « Résilienfance » car elle fonde son action auprès des écoles et des enfants de tous âges en utilisant intelligemment les animaux et les enseignements de la vie animale. Elle contribue à stimuler et développer chez les écoliers des ressources intellectuelles qui leur permettent de mieux comprendre et de mieux apprendre. En effet, en présence d’animaux ou dans le cadre de récits, d’images, de films, de dialogues, d’enquêtes ... qui portent sur leur vie et leurs comportements, un enfant est habituellement plus attentif, réceptif et disponible que dans n’importe quelle autre situation. Chacun peut alors exprimer sans retenue ses émotions, son affectivité et sa tendresse, et donc sa sensibilité, mais aussi des qualités humaines qu’on ne savait pas voir ou reconnaître. Captivé par la présence animale en classe ou par les histoires animales, les plus timides sortent de leur coquille, les plus silencieux parlent, les plus agités s’apaisent et les plus agressifs se calment. Plus généralement, les animaux en classe et les histoires animales contribuent au développement du langage, des capacités de communication, de la socialisation (écoute des autres, coopération, entraide, altruisme …), de la pensée et de l’imagination. La présence quotidienne d’un chien, de lapins, de hamsters, de cobayes … est en particulier un "outil" pédagogique sans équivalent pour le maître, surtout s’il bénéfice de la collaboration éclairée de spécialistes comme ceux de « Résilienfance ». »

Professeur Hubert Montagner